为全面贯彻落实学校关于加强大学生心理健康教育工作的相关要求，进一步提高大学生的心理素质，促进大学生的身心健康和谐，化学与材料工程学院于12月集中开展了“12.15”大学生心理健康月系列活动，活动形式多样、内容丰富，在学院内营造了良好的心理健康教育氛围。

一、举办心理健康游园会

11月27日，学院心理游园会在龙子湖校区“一站式”学生服务社区东侧广场成功举办。活动现场设置了多个趣味十足的心理游戏摊位，此次活动以“化解心惑•材可通情”为主题，旨在营造关注心理健康，重视心理教育的浓厚氛围。活动现场设置了多个心理小游戏。同学们可以在“石膏涂色”游戏中陶冶情操，缓解压力，也可以在“海龟汤”活动中头脑风暴，获得乐趣。丰富的游戏设置和有趣的活动内容吸引了不少同学积极参加。心理游园会是化学与材料工程学院“12•15”心理健康活动月系列活动之一，是学院心理育人工作的重要体现，也让学生们对心理健康有了更加深入的认识和了解。

二、举办“寄情秋韵，落叶艺术手工展”线上征集活动

11月28日，学院依托于易班载体，举办“寄情秋韵，落叶艺术手工展”线上征集活动。同学们充分发挥想象力与创造力，利用秋天的落叶制作出一幅幅精美的手工作品。一片片形态各异的落叶，在同学们的巧手下变成了栩栩如生的动物、风景如画的场景等。这一活动不仅培养了同学们的审美能力，还为他们提供了一个释放压力、表达情感的独特平台，让同学们在创作中感受自然之美，舒缓身心压力。

三、运动有我，乐在其中

学院鼓励同学们积极参与体育运动，以运动促健康，举办了系列运动项目。活动期间，学院组织了新老生篮球赛、排球赛、校园乐跑等多项体育比赛。同学们在赛场上挥洒汗水，展现青春活力，不仅锻炼了身体，还通过团队协作增强了彼此之间的沟通与交流，释放了学习生活中的压力，对促进身心健康有极大的裨益。

四、举办心理健康知识竞赛

12月7日，学院举办2024年心理健康知识竞赛。本次竞赛吸引了2023、2024级各专业共16支团队200多名学子积极参与，设置了抢答题，必答题以及风险题。比赛现场气氛热烈，掌声不断，精心设置的题目充分考验了各参赛队的扎实知识储备以及团队协作能力，展现出学院学子较高的竞技水平。此次心理健康知识竞赛是学院心理育人工作的重要体现，不仅为同学们提供了一个学习心理知识，展示自我风采的平台，也在学院内营造了关注心理健康，重视心理健康的良好氛围，为学生的全面发展奠定了基础。

五、组织参加学校心理委员培训专题讲座

为提高心理委员的业务能力，学院组织心理委员参加了校心理中心举办的心理委员培训。讲座中，老师结合实际案例，深入浅出地讲解了心理委员的职责与重要性，以及常见心理问题的识别与应对方法。同时，强调了心理委员在班级中要发挥积极的引导作用，关注同学们的心理状态，及时发现问题并给予帮助。此次讲座为心理委员们提供了宝贵的学习机会，有效提升了心理委员的专业素养与实际工作能力，帮助他们更好地识别同学们的心理问题，并及时提供有效的支持与帮助。

六、组织学生观摩心理情景剧大赛

学院组织学生观摩第一届蚌埠市高校校园心理情景剧大赛。同学们通过观看各高校精心编排的心理情景剧，深入了解到不同心理问题的表现与应对方式。心理情景剧以生动的舞台表演形式，将大学生在学习、生活、人际交往中遇到的困惑与挑战直观呈现，让同学们产生强烈共鸣，引发大家对自身心理健康的深入思考。此次活动不仅丰富了同学们的课余生活，更让大家在观看中学习到了如何应对心理问题，提高了心理健康意识，让他们更加关注自身和他人的心理健康，以积极的心态面对生活中的挑战。

“12.15”大学生心理健康月系列活动的举办，有效提升了同学们的心理健康意识，丰富了同学们的课余生活，促进了学院心理健康教育工作的深入开展。未来，学院将继续关注学生心理健康，不断创新活动形式与内容，为学生的健康成长成才保驾护航。（特约通讯员：贾江旭 摄影：李晨希 审核：张炎）